Stone Soup 2014

After a brief break from public presentations and conversations, the parent learning community will be presenting at the 2014 Stone Soup Conference: Parent Voices: From Listening to Action! Please see information on this presentation below:

Date: October 28, 2014 7:45 AM – 3:00 PM
Location:
Crowne Plaza
100 Berlin Rd
Cromwell, CT 06416
Audience:
Discovery Communities and Partners
– See more at: http://discovery.wcgmf.org/www.discoverystonesoup2014#sthash.xyk3uypd.dpuf

PARENT & COMMUNITY ENGAGEMENT FROM THE PERSPECTIVE OF PARENTS

Come learn how your collaborative can strengthen parent engagement by building the capacity of parents to engage with other parents. Parent Researchers will share why they value being part of a network of parents and what they have learned through their work. Through the Parent Inquiry Initiative (Parentii), Parent Researchers’ have demonstrated that parents will become and stay engaged in collaborative, cross-community work if the work is intrinsically worthwhile and connected to specific community issues they care about. Participants will receive materials they can use in their community with a range of stakeholders.

Parent Dialogue Leaders:

Karla Woodworth
Carmen James
Timeca Peters
Doreen Abubakar
Cheryl Petersen
Monica Jackson
Organizational Dialogue Leaders:

Paige M. Bray, University of Hartford
Erin M. Kenney, University of Hartford
– See more at: http://discovery.wcgmf.org/www.discoverystonesoup2014#sthash.LMIhUdyf.dpuf

Después de un breve descanso de presentaciones públicas y conversaciones , la comunidad de aprendizaje de los padres hará una presentación en la Conferencia de piedra sopa de 2014: voces de los padres : De escuchar a la Acción ! Por favor, consulte la información sobre esta presentación a continuación:

Fecha : 28 de octubre 2014 7:45 AM – 3:00 PM
Ubicación :
Crowne Plaza
100 Berlin Rd
Cromwell , CT 06416
Audiencia:
Comunidades de descubrimiento y Partners
– Ver más en: http://discovery.wcgmf.org/www.discoverystonesoup2014#sthash.xyk3uypd.dpuf

PADRES Y COMPROMISO CON LA COMUNIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES

Venga y aprenda cómo su colaboración puede fortalecer la participación de los padres mediante la construcción de la capacidad de los padres para participar con otros padres . Los investigadores de padres compartirán por qué valoran el ser parte de una red de padres y lo que han aprendido a través de su trabajo . A través de la Iniciativa de Investigación de Padres ( Parentii ) , investigadores de padres “han demostrado que los padres van a llegar a ser y mantenerse involucrado en el trabajo de colaboración entre comunidades , si el trabajo es intrínsecamente valiosa y conectado a cuestiones específicas de la comunidad que les preocupan . Los participantes recibirán materiales que pueden utilizar en su comunidad con una amplia gama de partes interesadas .

Líderes Diálogo padres:

Karla Woodworth
Carmen James
Timeca Peters
Doreen Abubakar
Cheryl Petersen
Monica Jackson
Líderes del Diálogo de organización:

Paige M. Bray , Universidad de Hartford
Erin M. Kenney , Universidad de Hartford
– Ver más en: http://discovery.wcgmf.org/www.discoverystonesoup2014#sthash.LMIhUdyf.dpuf

February 22nd Team Meeting

When:  Saturday, February 22, 2014
            11am – 2 pm
Where: Bible Church in Waterbury 
             240 Dwight Street
 
Agenda Items:
-Parent Researcher materials and forums for parents (what we have done thus far)
-What is your start point for your community conversation?  
-Keeping each other in the “loop” via the blog
-Blog activity through Erin to be “Parent Researcher” without name & sample posts
-Timeline

—Web-based document for March 15 (Parentii bullet points and image of blog)

— Waterbury 
— Torrington
— Alternate
— Bristol
 
Their food pantry is in need of canned chicken, peanut butter, and jelly. 
 
Please let us know if you need childcare and any special needs for food.
This is a test, please reply to parentii@hartford.edu to confirm if you have seen the email alert for this.

 

Kick Off Dinner Spring 2014 Conversations

The Spring 2014 Conversations kicked off with a dinner and information session.  Share your thoughts and insights here.

 

Los Primavera 2014 Conversaciones iniciaron con una sesión de la cena y de la información. Comparta sus ideas y puntos de vista aquí.

Parent Co-researcher Role in Hartford and Stamford Conversations

The leadership contribution you as co-Researchers are making is central to this work.  Here is what we all agreed upon at our Oct 19th meeting as key roles and responsibilities:

  • Arrive 15 or 20 minutes early to help with set-up, charts, etc.
  • Be a go-to person as the community needs you or needs clarification
  • At least one person be at the registrations table to:

—————-Welcome

—————-Have people complete the informed consent (a la Erin’s efficiency – they go to Paige/Mary)

—————-Hand out the participant surveys AND collect the participant surveys (They go to Mary/Paige)

—————-Make sure people have an Issue Guide and know where to go

  • Be a participant observer (You can share this back on the blog or at our meeting)
  • Be a pinch hitter including stepping in if needed to Moderate, Record, Be a runner Be a Problem solver

Mary also added a reminder to “be gentle”

We all know how to offer informal but professional and collegial feedback

As the PIAR/Co-Researcher team we continue moving this work forward with a solution-oriented and problem solving stance.

After attending a conversation please note on this blog impressions, questions and insights.  If you did not attend, feel free to ask questions that have continued to come up in the work. 

This post is repeated in Spanish——–Este mensaje se repite en Español

La contribución de liderazgo que como co- investigadores están haciendo es fundamental para este trabajo. Aquí es lo que todos acordamos en nuestra reunión de 19 de octubre como principales funciones y responsabilidades :

  • Llegue 15 ó 20 minutos antes para ayudar con la puesta a punto, gráficos, etc
  • Ser una persona go-to en que la comunidad te necesita o necesita aclaración
  • Al menos una persona esté en la mesa de inscripciones a:

—————- Bienvenidos

—————- ¿La gente complete el consentimiento informado (eficiencia una de la Erin – van a Paige / Mary )

—————- Reparta las encuestas participante y recoger las encuestas de los participantes ( Van a Mary / Paige )

—————- Asegurar que las personas tienen una Guía de emisión y saber a dónde ir

  • Ser un observador participante ( Puedes compartir esto de nuevo en el blog o en nuestra reunión )
  • Sea un bateador emergente incluyendo intervenir si es necesario a moderado , registro, ya se un corredor
  • Ser un solucionador de problemas

María también añadió un recordatorio a ” ser amable “

Todos sabemos cómo ofrecer retroalimentación informal pero profesional y colegial

A medida que el equipo de PIAR / Co- Investigador seguimos moviendo adelante este trabajo con una postura solución orientada a las soluciones y problemas.

Después de asistir a una conversación tenga en cuenta aquí las impresiones, preguntas y reflexiones . Si usted no asistió , no dude en hacer preguntas que no han cesado de surgir en el trabajo .